寒假里，不少同窗正在阅读古典文学名著，各人都但愿找到一种把名著阅读落到实处的有用途径，那么奈何阅读古典文学名著呢？下面小编带各人相识一下吧。
1、浏览古典文学名著中的故事和回目。阅读古典文学名著，起首要认识古典文学名著中的故事和回目。《西游记》中的美猴王出世、大闹天宫、大闹五庄观、三打白骨精、三调芭蕉扇、真假美猴王；《三国演义》中的桃园三结义、温酒斩华雄、煮酒论英雄、三顾茅庐、舌战群儒、草船借箭、七擒孟获、失街亭、奇策、刮骨疗毒、三气周瑜、死诸葛吓退生仲达；《水浒传》中的鲁提辖拳打镇关西、花僧人倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、林教头风雪山神庙、景阳冈武松打虎、武松醉打蒋门神、杨志卖刀、吴用智取生辰纲；《红楼梦》中的林黛玉进贾府、刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉挨打、葫芦僧判断葫芦案。都是妇孺皆知的故事，阅读上述名著时要重点精读，对有关人物要可以或许对号入座，制止张戴。
2、认识人物的姓名字号、性格特点和典型语言捉住了人物形象就捉住了文学名著阅读的要害。阅读时要在条记本上列出个中的首要人物，并归纳综合出各自的性格特点。如《西游记》中孙悟空背叛者和对抗者的形象；猪八戒憨厚纯朴，贪吃贪睡，风趣诙谐，作战勇敢的形象；唐僧善良虔敬的苦行僧形象。《三国演义》中刘备诚信全国、宽厚爱民的明君形象；曹操刁滑机诈、暴虐害民的奸雄形象；诸葛亮聪明化身的贤相形象；关羽封建英雄的忠义形象；张飞嫉恶如仇、粗豪爽快的性格等。《水浒》中宋江（实时雨）多谋善断，既有对抗性，又有妥协性；鲁智深（花僧人）正派无畏、当仁不让的豪侠气派；林冲（豹子头）铤而走险前唾面自干，勉强责备，上山后精明果敢，凶狠凶暴；武松（行者）是气力、勇敢和公理的象征；李逵（黑旋风）纯朴、粗直，富有对抗性和同情心等。《红楼梦》中宝玉、黛玉的背叛精力；王熙凤阴险、狠毒、贪心、虚假的凤辣子形象等。在阅读时，要将这些重点人物的性格与出色故事挂钩，并认识他们的典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，由乐和来唱，当唱到“望天王降诏早招安”时，李逵便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”文学名著中人物浩瀚，很有须要理一理，如许既可以阐明人物性格，又可以将有关情节连缀成一条红线。
3、诵读开篇词以及紧张诗词。四大古典名著中有很多传播千古的诗词文，这些诗词文每每成为中考命题的载体。鉴于此，我们在名著阅读中要有重点地熟记《三国演义》的开篇词及其紧张诗词；《红楼梦》的开卷诗（即“满纸荒唐言，一把酸楚泪...谁解此中味”）以及有关宝玉、黛玉、王熙凤等紧张人物的诗词。如黑龙江省中考题就以“勉从虎穴暂居住，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，因地制宜信如神”入题，考察这首诗所涉及故事的名称。其次，我们还要把课内有关这些名著的诗文归类，表里接洽，理解影象。如：曹操的《龟虽寿》《短歌行》；曹植的《七步诗》；诸葛亮的《出师表》；陈寿的《隆中对》；《世说新语》中的《魏武将见匈奴使》；《鲁提辖拳打镇关西》；《葫芦僧判断葫芦案》等。我们在把握这些课文后，要能做到课表里巧妙接洽，当令适度地触类旁通，以应对命题者把这些课文作为桥梁与原著综合起来检测。
以上就是小编给各人分享的阅读古典文学名著技巧，但愿对各人有所帮忙。
